История криминологии и современные криминологические системы

История криминологии и современные криминологические системы

1. зарождение криминологической мысли и теологические взгляды на преступность;

2. криминологические идеи классической школы уголовного права (XVII-XIX вв.);

3. биологический подход: антропологическая теория, генетическая теория;

4. социологический подход:
- теория социальной дезорганизации (теория аномии);
- экономический (марксистский) подход;
- теория дифференциальной связи;
- теория стигматизации;
- критическая теория;
5. психологический подход: теория опасного состояния;

6. современный период развития криминологии.

То, почему совершают преступление, почему существует преступность, кто совершает преступление, интересовало человечество очень давно, но это не связано с возникновением криминологии. Еще в древнем мире существовали свои взгляды на преступность. Р. И. Долгова говорит о том, что по мнению Аристотеля, величайшие преступления совершаются из-за избытка, а не первой необходимости. Он же утверждал, что люди ведут такой образ жизни, который их заставляет вести нужда. Это взгляды с элементами материалистичности. Почему человек совершает преступление – такой вопрос не ставился. Это был гнев богов. Противодействие – инквизиция, страдание должны приблизить человека к богу. Комплекс взглядов средневековой эпохи. Наказание – это искупление за грех, а с точки зрения общества – закон талиона.

Даже в произведениях социалистов-утопистов фигурировала преступность. «Город солнца» Кампанелла (преступники были в кандалах, содержались отдельно). Проблема существовала. Вопрос откуда, почему не ставился.

Уже в это время можно говорить о разном отношении к преступникам, о разном отношении к смертной казни, о разном отношении к противодействию преступности. Никакой системности взглядов не было, но до эпохи просвещения, когда бурное развитие промышленности и городов повлекло рост преступности, это находилось на окраине взглядов.

Возникновение науки – путь длительный. Все идет от констатации фактов.

Примерно в сер. XVIII в. криминологические идеи начинают зарождаться. Кроме того, что дала школа уголовного права в уголовно-правовом смысле. Классическая школа уголовного права строится на постулате о свободе воли, преступление – это результат свободной воли. Наказывать можно потому, что человек по воле своей, имея возможность выбора, совершил такой поступок. А почему он совершил, почему выбрал такой выбор, эти вопросы стали ставиться позднее.

Монтескье «О духе закона, предвестник криминологических идей. Хороший законодатель не столько заботиться о наказании, сколько о предупреждении преступления – цитата из трактата «О духе закона». Многие взгляды криминологического толка на сегодняшний день не подтвердились, но что-то было же положено в основу этого.

Классической работой криминологии является другой труд – итальянца Беккариа «О преступлениях и наказаниях» (1764 г.). Небольшая по объему работу, которая читается с большим интересом. К моменту написания произведения автор достиг только 26 лет. Глубокие размышления. Напр., суд должен быть коллегиальным, доказательства не должны получаться силой, просвещение – путь к противодействию преступности. Утверждал, что неуверенность в себе человека порождает преступление. Самое верное, но и самое трудное средство противодействия преступлениям – воспитание, исправление нравов, увеличение нравственного потенциала общества. Конечно, это не может быть единственным фактором, но этот фактор весьма существенен. Противодействие преступности только уголовно-правовыми средствами осуществляться не может, этого мало, требуется воспитание. Преступность происходит из общества. Преступность – это результат борьбы человеческих страстей.

К середине XIX в., только 100 лет, его идеи были востребованы (коллегиальность процесса, открытость процесса и мн. др. – это именно от Беккариа), к концу XIX в. идеи о преступности стали весьма занимать общество: развитие капитализма, переход населения в города из сельской местности, всякая миграция связана с негативными социальными явлениями. Идеи классической школы основывались на свободе воли. Они не объясняли, в чем дело. А раз есть спрос на какую-то идею, то будет и предложение.

В середине XIX в. появляются 2 теории, 2 подхода, которые обозначают полюса. Правда, первоначально об этом никто не знал, что идеи противоположны. Полюса обозначены, а поиски истины осуществляются где-то посередине. Появились т. о.:

1. антропологическая теория
Первая из биологических теорий, первая и единственная теория на тот момент. Часто по месту появления говорят о туринской школе.
Суть – преступником рождаются.

2. экономический (марксистский) подход
Суть – преступником становятся.
Антропологическая теория

Ломброзианский подход

Чезаре Ломброзо (1836-1909 гг.). У него были ученики, напр., Рафаэль Гарофало. Главные идеи Чезаре Ломброзо были изложены в его трудах «Преступный человек», «Женщина, преступница и проститутка» и др. Невероятно скучные произведения. Встречаются дивные перлы. Напр., женщина больше мать, чем жена и т. п. Идея – преступниками рождаются и преступников можно идентифицировать по конкретным физическим признакам. Выделял типы: прирожденных преступников, душевнобольных преступников, случайных преступников, преступников по страсти, в т. ч. политических маньяков.

Позже его ученики стали изучать условия жизни, экономические факторы, связывая и с ними преступность.

Гарофало удачно придумал термин «криминология». Этим ему повезло. Предложил идею о том, что если с рождения известно, что человек совершит преступление, их надо устранять или частично устранять. На практике это имело место только один раз – фашистская практика. К счастью, он оказался автором другой теории и эта теория ему не вменяется на сегодняшний день.

Имя Ломброзо заслуживает всяческого уважения. Это первая криминологическая теория, в основе – неголословные утверждения, изучал преступников более 20 лет, ввел в обиход обширный материал. Теория скандального плана, т. к. описываемые типы были в разных слоях общества. Хотя теория не подтверждалась, она активно обсуждалась.

На сегодняшний день биологическое направление не является популярным. Даже в свое время популярным оно не было. Появление новых исследовательских данных никак на его продуктивность не указывает. Но, тем не менее, в рамках развития науки появляется новая информация, новые данные о человеке. Каждый раз появляется соблазн – попытаться определить, не дает ли новое знание возможность определить преступность. Так, напр., было с 47 хромосомой. В процессе исследования установили, что 47 хромосома связана с рядом заболеваний. А о гене агрессивности не удалось ничего установить. Как только появляются новые знания, так вновь проводятся исследования на счет преступности. Проводятся значительные исследования, напр., по поводу агрессии. Выявление природных задатков агрессивности – проводятся исследования в наст. время, пока ничего не выявляется. Сер. прошлого века группа европейских исследователей проводила исследование – какие-то задатки передаются от рождения, нужно выяснить – какие задатки. В мире было выявлено кол-во пар близнецов однояйцевых и двухяйцевых, причем выявляли тех, которые были после рождения разлучены и воспитывались в разных социальных условиях. Некоторые обнаруженные вещи представляли научный интерес, некоторые вещи оказались какими-то дикими (у нескольких пар оказалось, что их супругов звали одинаково), а вот внутрипарное совпадение интеллекта было установлено. Видимо, это исследуется. Главный вывод, к которому пришли, с возрастом падает значение генотипа и с возрастом возрастает значение характера ведущей деятельности. Исследования биологического плана будут продолжаться и в будущем, от этого никто никогда не откажется, но пока существенно нового знания оно человечеству не дало. И если в сер. XIX в. имя Ломброзо знали не только исследователи, но и оно гремело в светских салонах, то в к. XIX в. разговоры о нем уже утихли. В к. XIX в. Ломброзо приезжал к Толстому в гости, в записях Толстого записей никаких не сохранилось, сын же написал – был Ломброзо, ограниченный старичок.

Физиогномика развивалась еще до Ломброзо. Но оказалось, что наши представления здесь ошибочны. Людям кажется, что они физиономисты, но в 80 гг. XX в. было проведено исследование, и оказалось, что представления людей ошибочны.

Конечно, жизненный опыт, нравы, традиции отражаются на всем, на поведении, на бытовых привычках, но когда статическое изображение внешности, то здесь отражение уже гораздо меньше.

Экономический подход

В тоже время появился и другой подход – экономический подход, противоположный подход, полюс. Его еще называют по имени человека, который никогда не писал о преступности – марксистский подход. Экономические идеи Маркса берутся за основу. Богнер, 1905 г. «Преступность и экономические условия». Преступность характерна для капиталистического общества, преступления наиболее распространены среди угнетаемых слоев населения, прежде всего, среди рабочего класса. Преступность – средство протеста против угнетения одного класса другим.

Эти идеи развивались в нашей стране в работах Ленина, в частности, в работе «О государстве». По мере того, как общество будет становиться более справедливым, преступность будет отмирать. По мере того, как общество будет переходить от несправедливого капиталистического общества к справедливому коммунистическому обществу, преступность постепенно будет отмирать и уйдет. Богнер писал, что капитализм порождает эгоизм, а коммунизм – альтруизм, поэтому преступность исчезнет, когда установится социальная справедливость.

На сегодняшний день можно сказать, что эта гипотеза не подтвердилась.

Более того, в рамках такого подхода никак не объясняется, почему преступность во время строительства социализма не уменьшалась, более того, даже пришлось закрыть данные о преступности. К тому же в рамках экономического подхода нельзя объяснить распространенность преступности среди «белых» воротничков. Нельзя это связать с неосторожной преступностью.

Получается, что в чистом виде теория не подтверждается.

Однако не надо делать вывод о том, что эта теория умерла. Это направление весьма сейчас востребовано в западном направлении. Это направление является базой для критических теорий. Определяют ли условия жизни преступность? Несомненно, да. Но из этого не следует, что все определяется только этим.

Достоинство этого направления заключается в том, что была попытка хотя бы объяснить не факт совершения преступления (в отличие от ломброзианской теории) неким человеком. Это одна из двух теорий, которая объясняет так или иначе существование преступности в обществе. Не почему А совершил преступление, а почему в обществе существует преступность. Теория востребована в интеллектуальных кругах западноевропейского общества. Все строится на этом посыле. Вариант социологического объяснения преступности.

Теория социальной дезорганизации (теория аномии)

Вторая теория – теория социальной дезорганизации или теория аномии. Самый конец XIX в. Основоположник – Эмиль Дюркгейм. Сам исследовал, будучи социологом, различные социальные явления. Особый интерес для него представляли самоубийства. Самая известная работа – «Метод социологии». Последователи – самый известный – Мертон в США.

Суть – не умозаключение, не абстрактное построение. Марксистская теория, прежде всего, теоретическая конструкция. Здесь никак не умозрительное построение. Все исследования в рамках этой теории подкреплены исследованиями, обширными материалами. Р. Кеннеди – программа преступности в молодежной среде – благодаря этой программе была снижена преступность, но затем все вернулось на круги свои.

Суть теории – общество всегда предлагает человеку систему ценностей. Это очень жесткая система ценностей, которая всегда жестче, чем индивидуальная система ценностей. Она общая, она сформулирована более обще, но получается более жесткая. Если общество сплочено, объединено перед общими трудностями, то общество готово следовать тем системам ценностей, которое предлагает общество. И когда равновесие в обществе нарушается (в результате войн, сверхблагополучия отдельной части общества или всего общества в целом), то сплоченность общества падает. Пропагандируются одни цели, а легальные возможности достижения ценностей не являются общедоступными. Тогда и возникает аномия. Провозглашается одно, а реализовать это в равной степени каждый не может. Дальше появляются разные варианта антисоциального поведения: конформизм, отрицание принятых в обществе целей, инновация (типа Робин Гуда). Т. е. есть разные типы реакции. Поэтому задача общества состоит в том, чтобы цели, которые предлагаются как легальные и возможности достижения этих целей, были гармоничны. Но т. к. гармонию поддерживать трудно, то появляется и увеличение преступности. Преступность – это маркер, показатель того, где в обществе есть проблемы, что есть в обществе проблематично. Преступность – это проявление противоречий между декларированными целями и возможностями их достижения. Но противоречие – это путь развития. Дюркгейм писал, что преступность в рамках этого подхода – это нормальный результат функционирования общества. Когда общество растет и появляется преступность, то проявляются проблемные места общества. Корыстные, насильственные преступления. В рамках теории социальной дезорганизации – преступность для общества присуща, имманентна ему, будучи для общества негативным явлением, выполняет в тоже время и позитивные функции, показывает, где наиболее остры противоречия.

Это две теории, пока ничего третьего не придумано. Фундамент для других теорий социологического направления. Их бесконечное множество. Объяснять существование преступности не в обществе, а в какой-то группе. Другие теории – теории среднего уровня. Стремятся объяснить, почему в такой-то группе преступлений совершается меньше.

Как относится к такому многообразию? Кажется, что в этом что-то есть. Теории среднего уровня объясняют распространенность преступности в отдельных группах.

На первом месте – теория дифференциальной связи. Различные варианты перевода этой теории. Первая половина XIX в. Э. Сатерленд (США) «Принципы криминологии», изложил основы этой теории. Реализуется эта теория и на практике.

Есть предыистория. В противовес ломброзианской теории – преступниками не рождаются, преступниками становятся.

Основные идеи теории: человек вовсе принципиально никаким образом не рождается преступником, преступному поведению обучаются. Происходит это в процессе взаимодействия людей. Причем происходит это в группах, где отношения носят межличностный характер. Там, где люди взаимодействуют. Научение такому преступному поведению не сводится только к конкретным приемам преступного поведения, но еще происходит и усвоение особых ценностей. В общении с другими людьми человек усваивает, формирует свою систему ценностей. Научение происходит тогда, когда запреты, которые устанавливает общество, становятся менее значимыми, чем те взгляды и привычки, которые реализуют ближайшее общество. «Яблочко от яблони недалеко падает» – не в генетическом плане, а в плане формирования ценностей. Жизненность теории подтверждается тем, что разрыв связей с определенными группами сложен, но субъективно возможен, потому что человек сам формируется собственную систему ценностей. Но это при всей привлекательности (похоже на достоверное объяснение) у специалистов вызывает возражение. Не каждый человек усваивает преступное поведение своей среды, известны случаи, когда появляются люди, которые не готовы действовать так же. Напр., в семье пьяниц дети должны быть пьяницами, но это не всегда так. К тому же такой подход не может объяснить все виды преступлений – неосторожные преступления, преступления по страсти (из жажды острых ощущений). К тому же эту теорию невозможно проверить эмпирически, потому что человек всегда имеет социальные связи. Эта теория никак не объясняет, почему у одного человека социальные связи такие, а другого – другие. На практике эта теория получила широкое распространение. Все психологические группы по помощи основаны на этой системе. Вполне жизненная теория, широко используется в законодательной практике, в законодательстве РФ есть свидетельства о принятии этой системы – ФЗ о профилактике преступности среди несовершеннолетних. Учреждения помощи для женщин, претерпевших насилие в семье. Применение насилия рождает насилие в ответ. Если доминирует в семьях мужское насилие, то женское насилие носит ответную реакцию, но никогда не ограничивается причинением вреда средней тяжести.

Теория стигматизации

Эта теория обязана своим появлением как оформленной теории американцам. Конец 30 гг. Ф. Танненбаум «Преступность и общество» (1938 г.). Обращает внимание на то, что реагирование общества на преступление само порождает новые преступления. Т. е. человек ведет себя так, как от него ожидает общество. Если общество наклеивает на человека какой-то ярлык, то поведение человека во многом определяется тем, что этот ярлык (стигма) содержит. Напр., человек, вернувшийся из МЛС, не может найти работу, потому что у него нет постоянного места жительства, нет постоянного места жительства, потому что прекращены контакты с семьей, бывшие знакомые не стремятся восстановить контакты, он для общества – отверженный человек, единственная среда, которая не отказывается от него – общество его друзей. Получается, что общество толкает его на прежний путь – вторичная стигматизация, вторичное нарушение закона. Лермонтов в своем дневнике писал о том, что все читали на лице его признаки дурных свойств, которых не было, но их предполагали и они появились.

Различия между преступником и не преступником на самом деле не существенные. Население тотально преступно. Каждый хоть раз совершал уголовное преступление.

Однако эта теория не объясняет, почему одни эти стигму воспринимают как индульгенцию к будущему правонарушению, а другие – нет. Действительно оказывается, что многие не воспринимают. Уровень рецидива – 25 процентов, оставшиеся 75 к стигме так не отнеслись. Но настороженное отношение к тем, кто нарушил закон, остается.

Шнайдер (немецкий криминолог, один из самых ядовитых криминологов) писал о том, что сторонники этой теории явно симпатизируют падшим и неудачниками, считают своей обязанностью становится на их сторону.

Эта самая гуманистическая теория. Дала толчок к тому, чтобы задуматься о том, насколько эффективно уголовное наказание. Должно быть минимальное уголовное наказание, должны быть альтернативы лишению свободы.

Критическая теория

Из социальных теорий можно затронуть современное критическое направление в ФРГ, США – критическая теория. Это современное направление радикального свойства. Основывается на теории Дюркгейма, преступность присуща обществу постоянно, во времена социальной разобщенности она проявляется наиболее ярко. Клеймится только отдельная часть общества, избираемая по экономическим, этническим и др. принципам. Как правило, речь идет о критике, об указании проблемы, о недостатках, а не о путях их разрешения. Отмечаются пороки правоохранительной системы. Видятся в том, что правоохранительная система по сути управляет преступной системой, т. к. находится в сговоре с преступной частью общества, это система, которая выполняет грязную работу для государства и формируется из угнетенных слоев, которые усвоенными в своей среде методами борются. Нормы уголовного законодательства применяются по разному к бедным и богатым, к разным национальностям и т. д. Никаких путей решения не указывается, только идет указание на проблемы.

Правда, положительное в этом тоже есть – «санитарная» функция. Ни законодатели, ни правоприменительная система не могут чувствовать себя вне зоны критики, это определенным образом стимулирует их деятельность. Возможно.

Развитие науки с конца XIX в. привело к появлению новой отрасли науки – психологии. Естественно, психологический подход стал одним из вариантов объяснения преступного поведения. В рамках психологического подхода можно объяснять только индивидуальное преступное поведение. Пока никаких плодотворных объяснений по Юнгу нет (проф. Антонян).

Теория опасного состояния

Элементы психологического объяснения преступному поведению можно увидеть в работах З. Фрейда, которые так и остались кабинетным вариантом. Одна из теорий психологического направления знаменита тем, что получила направление в практическом плане – теория опасного состояния. Начало ей положил Гарофало. Видя несовершенство ломброзианской теории, он пришел к изучению внутреннего мира человека, пытаясь вслед за своим учителем через познание внутреннего мира объяснить совершение преступления. Самая известная его работа «Критерии опасного состояния» и дала начало теории.

В сер. XX в. эти взгляды развивались в работах француза Пинателя. Вообще взгляды этой теории, подходы нам могут быть хорошо известны по литературным произведениям – «Основной инстинкт», «Щепка,» «Пролетая над гнездом кукушки». В основе их лежит теория опасного состояния.

Суть – наказание сдерживающее воздействие на преступность не оказывают. Человечество от уголовного наказания ожидало слишком многого. В рамках данного подхода совершение преступления рассматривается как болезненное изменение психики. Социопат (социальная патология). Под воздействием внешних обстоятельств складывается такая ситуация, когда человек преступает через порог норм, допустимого закона. Внешние обстоятельства довлеют. Этот порог индивидуален для каждого человека. Задача науки – поставить своевременно диагноз, прогнозировать возможное поведение и предпринять меры для того, чтобы не допустить совершение преступления. Диагноз, прогноз, меры. А если уже случилось, то диагноз, прогноз, изменение поведения. Причем изменение поведения как допустимо - это меры воспитательные, психологические, медицинские, психиатрические. Отсюда – электрошок («Пролетая над гнездом кукушки»). Итогом должно стать снижение агрессии, способность к толерантности и т. д.

Сложилось так, что разочарование в возможностях уголовного наказания постигло в большей степени американское общество. Идея нового, теория опасного состояния нашла ярчайшее воплощение в американской правоприменительной практике. Если речь идет о людях, которые уже совершили преступление, то когда меры будут достаточными? Через год, через семь или когда выздоровеет? Вероятно, когда выздоровеет. Отсюда пошла распространенная в современной криминологии американская практике – распространенная практика вынесения открытых наказаний – наказаний без определения срока, до тех пор, пока не выздоровеет. Но очень значительный субъективизм может быть. Т. к. речь идет о медико-психическом воздействии, то меры не дифференцировались. К тому же в рамках такого подхода применялись еще и психотропные, и другие медикаментозные препараты. Американцы вообще люди гибкие. Посмотрев, что это не приводит к результату, уже в 90 гг. надежды были не столь радужными. В середине 90 гг. открытых приговоров стало меньше, хотя законодательство этого не исключает.

Со второй половины XX в. появляются новые теории, но они представляют собой компоненты ранее обозначенных теорий. Уделом 2 пол. XX в. является внедрение теорий в практику противодействия преступности, внедрение теоретических взглядов. Если в нашей стране можно говорить, что внедрялись только те вещи, которые соответствовали господствующему учению, то мировая наука и мировая практика пошли иным путем. Какую теорию взять за основу, никто не знал. Такую задачу решить перед собой не ставили. В каждом подходе, в каждой теории есть нечто рациональное. Поэтому современная криминология, современная уголовная политика противодействия преступности заимствует и использует на практике что-то ото всех. Концепция контроля за преступностью. Эфимизм, связанный с тем, о нем говорят, желая подчеркнуть то, что навряд ли ее удастся побороть, поддержание преступности на приемлемом для общества уровне. Все системы противодействия преступности основываются на том, что преступность присуща человеческому обществу. Никто в современном мире не ставит перед собой задачу покончить с преступностью. Вечность преступности – философский вопрос, а не практический.

Аномия существует в глобальном аспекте. После 11 сентября часто стали говорить о золотом миллиарде, конфликте богатых и бедных в глобальном контексте, не в пределах одного государства. В основе – Дюркгейм.
Теория дифференциальных связей – многочисленные исправительные программы и методики. Человек воспринимает привычки группы, а разорвав с данной группой, прекращает общение с этой группой. Человек взрослый это может сделать самостоятельно, по собственной воле. Все варианты находят себе применение.
Теория опасного состояние массово находили себе применение. Психотренинги, которые часто используются в европейской и американской практике, возникли из теории опасного состояния. Американский криминолог Фокс утверждает, что существует 3 модели противодействия преступности:
1. модель социального контроля, поведение людей меняется под воздействием внешних обстоятельств;
2. медицинская модель – рассматривает преступника как пациента;
3. социогенная модель – рассматривает преступника как… (уточнить).

Надо использовать то, что можно использовать, поставить на службу противодействия преступности. Разумеется, общество должно обладать экономическим потенциалом, т. к. это занятие недешевое. Вообще это всегда затратно.